Difícil de perder: escribir bebés

Cuando un bebé grita, generalmente hay una razón para ello: tiene hambre, sed, dolor o un pañal mojado. La luz es demasiado brillante, el ruido demasiado grande, o es aburrido, insatisfecho o incluso cansado. Los bebés que gritan ponen a los padres o cuidadores en alerta. El niño no solo les dice que se sienten mal, sino que también los insta a detener este malestar.

¿Cuánto gritar es normal?

Un tiempo de gritos de hasta dos horas por día en los primeros tres meses se considera bastante normal. Pero algunos bebés gritan más, mucho más: persistentes y perseverantes, al menos tres horas al día, al menos tres días a la semana, durante más de tres semanas.

Los llamados bebés que escriben no se pueden calmar ni al amamantar ni al cargar, mecer o arrollar. Lloran tan persistentemente y desconsolados que sus padres no saben cómo ayudar a su hijo. En cualquier caso, se debe consultar al pediatra para descartar cualquier enfermedad grave que pueda ser responsable del llanto excesivo del bebé.

Schreibaby: causas y factores desencadenantes

Como causa de los muchos gritos hasta hace unos años, principalmente problemas digestivos, diagnóstico: cólico de tres meses. A menudo, se observaron síntomas de cólicos tales como abdomen duro, piel roja y brazos y piernas tensos y doblados en los niños. Sin embargo, a pesar de una gran cantidad de investigaciones, no se encontraron pruebas claras de las causas sospechadas.

Solo alrededor del once por ciento de los muchos niños que gritan realmente tienen dolores de estómago y problemas digestivos. El noventa por ciento de todos los bebés que escriben expresan su disgusto sin ningún sufrimiento orgánico. La investigación infantil moderna supone que muchos gritos expresan una regulación del comportamiento retardada.

También podría decirlo de otra manera: los bebés que escriben tienen más dificultades para encontrar su camino después del nacimiento que otros y, por lo tanto, lloran mucho. Su ritmo de sueño-vigilia está alterado, por lo que generalmente están medio dormidos, cansados ​​y lloriqueando constantemente. Los bebés que escriben pueden convertirse en "niños gritando". Estos son extremadamente inquietos, muestran problemas de comportamiento como golpear la cabeza o correr contra las paredes, sufrir trastornos de la alimentación y el sueño o más tarde sobre el síndrome de déficit de atención (TDAH).

Ayuda contra los gritos sin fin

No solo se necesita el remedio para los nervios de los padres. La calma y la relajación son lo primero. Abrace a su hijo o agítelo suavemente tan pronto como grite. Chupetes, un baño tibio o un masaje pueden ser útiles. Muchos bebés tienen un efecto calmante cuando a menudo se los lleva en la toalla o la bolsa durante el día. El contacto físico cercano con la madre es bueno para ellos.

También el contacto visual es importante según los expertos. Trate de acostumbrar a su hijo a un ritmo normal de día y noche. Si el bebé duerme más de tres horas ininterrumpidamente durante el día, levántelo suavemente. Así que las fases de sueño más largas (más de cinco horas) se posponen para la noche.

Algunos bebés que escriben descubren que pueden ayudarse parcialmente poniéndose los dedos pulgares, los dedos o la mano entera en la boca para chupar. Eso se calma.

Muy importante: no te pongas nervioso cuando el bebé comienza a gritar. La inquietud y la agilidad se transfieren rápidamente al niño, solo confunden al bebé y los gritos empeoran.

gritando ambulancias

Además, hay varias maneras de obtener consejos y ayuda. En la mayoría de las ciudades, por ejemplo, existen las llamadas ambulancias de gritos. A menudo están conectados a centros para niños o hospitales para niños. Un punto central de contacto con muchos años de experiencia es la "Consulta de Munich para bebés que escriben" en el Children's Center Munich.

Fuentes: 1 Hofacker, N. v. (1998). Desórdenes de la infancia temprana de la regulación del comportamiento y la relación padre-hijo. Para el diagnóstico diferencial y la terapia de problemas psicosomáticos en la infancia. En: K. v. Klitzing (ed.): Psicoterapia en la primera infancia. Göttingen: Vandenhoeck & Rup-recht.50-71. 2 Brazelton, TB, Cramer, BG (1994). El vínculo temprano. 2ª edición Stuttgart: Klett Cott (pgk)

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