Recoñecer e tratar o autismo

O termo autismo deriva da palabra grega "autos" e iso significa "auto". Porque as persoas con autismo non son nin moi difíciles de poñerse en contacto con outras persoas e vivir aparentemente retiradas en si mesmas, no seu propio mundo psíquico. Pero non porque non o desexen, senón porque carecen da capacidade de interactuar co seu entorno, comprende-lo e expresan os seus propios sentimentos, por un motivo descoñecido ata hoxe. En Alemaña estímase que preto de 35.000 persoas viven con autismo, os nenos nacen tres ou catro veces máis frecuentemente con este trastorno.

Definición do autismo

O autismo non se refire a un único trastorno específico. O termo autismo abarca toda unha serie de trastornos do desenvolvemento que afectan diferentes áreas a diferentes graos. O espectro varía de simples problemas de comportamento e intelixencia por encima da media ata unha grave discapacidade.

E aínda que a maioría das persoas con autismo están intelectualmente máis ou menos restrinxidas, moitas veces teñen habilidades sorprendentes en áreas individuais. Algúns teñen unha capacidade incrible de memorizar e poden memorizar libros de teléfono enteiros ou mapas de estradas en ningún momento, ou son asombrosamente rápidos en determinadas tarefas informáticas. As características autistas tamén se poden atopar como consecuencia ou en conexión con outras enfermidades ou discapacidade mental.

Polo tanto, hai unha gran variedade de patróns de desorde autista. A demarcación non sempre é doada e, polo tanto, ás veces mesmo entre os expertos é bastante controvertida.

Síndromes e formas de autismo

Agora hai preto de 30 síndromes, que adoitan asociarse co autismo ou polo menos unha síntoma autista máis ou menos pronunciada. Non obstante, se se adoita falar de autismo, significa xeralmente o aspecto severo e clásico do autismo, é dicir, o chamado autismo infantil, ou tamén o síndrome de Kanner. Ademais, aínda se menciona a miúdo unha forma máis débil de autismo, a saber, a síndrome de Asperger.

Autismo: causas e diagnóstico

Durante moito tempo, os pais foron acusados ​​de diagnosticar o "autismo infantil". As causas son os erros na educación e as "nais frigoríficas", que significan nais sen ningún tipo de calor ou coidar do seu fillo. As alegacións pesadas e incriminatorias para os pais que eran indefensos e desamparados ante o seu propio fillo. Non obstante, esta suposición foi refutada científicamente. Sabemos hoxe que o autismo non é o resultado dunha única influencia externa, senón que ten múltiples causas.

A predisposición xenética desempeña un papel crucial, e os científicos consideran que non se basea nun único xene, senón que varios xenes están implicados no desenvolvemento do autismo. Ademais, asúmese varios outros trastornos. Por exemplo, hai evidencias de disfunción cerebral que poden interferir coa percepción e o procesamento da información.

Síndrome de Kanner (autismo infantil)

O autismo precoz da infancia sempre se nota antes dos tres anos. Os primeiros síntomas aparecen logo do nacemento. Os bebés adoitan beber mal e teñen problemas de soño. Entón observa que non fan contacto visual e non reaccionan aos sorrisos, por exemplo. Falta tamén adoita ser un xogo de minas por separado que expresa ou acompaña os sentimentos do neno. O comportamento típico das sílabas parrotantes tamén pode faltar.

O desenvolvemento da linguaxe moitas veces permanece completamente, e cando un neno comeza a falar, a melodía de fala adoita ser completamente descoñecida. Parece que non hai interese nas persoas da zona, o neno non parece notalas. Tamén se imita ningún comportamento, como despedirse. Moitas veces, os nenos resisten o contacto co corpo, incluso contra os abrazos, gritando ou chorando. No curso do desenvolvemento agréganse máis e máis anomalías. Por exemplo, os nenos son frecuentemente impresionados polo feito de que non xogan cos seus pares e non buscan o contacto con eles. A maioría desenvolve os denominados estereotipos, que son movementos recorrentes, como o xiro dunha pequena roda ou cara atrás e cara atrás co corpo.

Algúns nenos tenden a ferir-se mordendo ou batendo. Os intereses especiais son normalmente desaparecidos por completo. E case sempre, reaccionan en pánico aos cambios, como cando de súpeto modifícase o mobiliario da sala ou se toma outro xeito durante a compra.

Asperger como unha forma de autismo

A síndrome de Asperger é moito máis leve que o autismo infantil. Os nenos adoitan aprender a falar moi ben e adoitan ter unha intelixencia media ou incluso superior á media. Como resultado, o diagnóstico é moito máis difícil e, polo tanto, a enfermidade é frecuentemente recoñecida só na idade preescolar.

Non obstante, os primeiros síntomas son notables ata antes dos tres anos: Os nenos adoitan ser moi incómodos nos seus movementos e a característica principal é un trastorno de contacto severo e as amizades con outros nenos case nunca existen. Ademais, destacan pola súa falta de empatía, o que os fai marcar en todas partes e socialmente en gran parte illados.

É posible un diagnóstico precoz

O diagnóstico de autismo precoz da infancia pode facerse moi cedo hoxe coa axuda de listas de comprobación especiais. E iso é bo, porque canto máis cedo se faga o diagnóstico, canto máis cedo o curso poida ser definido para un mellor desenvolvemento do neno. Se se sabe, por exemplo, que os maiores éxitos no desenvolvemento do idioma pódense conseguir se o financiamento comeza antes do segundo ano de vida.

Se, por outra banda, non comeza ata que o neno ten catro ou cinco anos de idade, só será capaz de corrixilo, pero non poderá cambiar nada fundamentalmente sobre o desenvolvemento do idioma. Non obstante, é importante pensar na posibilidade dun trastorno autista en primeiro lugar. Por conseguinte, os pais que atopan o comportamento do seu fillo visible deberían discutir isto co pediatra. Porque nun principio ninguén coñece a un neno mellor que os seus propios pais, nin sequera o pediatra, que normalmente só ve un neno por un curto período de tempo.

O problema é que hai por suposto os chamados desenvolvedores tardíos, que simplemente se desenvolven máis lentamente que outros nenos. En caso de dúbida, debe consultarse un especialista. Neste caso específico, este sería un psiquiatra infantil e adolescente.

Tratar o autismo

O autismo non se cura de acordo co estado actual do coñecemento, nin con medicación nin con outros métodos. O tratamento dunha persoa con autismo hoxe está no mellor soporte posible para axudarlle a unha vida máis independente posible. Ao facelo, o plan de tratamento será individualmente diferente dependendo dos recursos e habilidades de cada neno.

Por exemplo, as terapias de comportamento demostraron ser eficaces, co obxectivo de comunicar as regras sociais e comunicativas ás persoas afectadas e suscitar o seu interese e habilidades para interactuar co seu medio. Ademais, a promoción escolar axeitada individualmente é necesaria para crear a posibilidade de emprego profesional máis tarde na vida.

É posible que un tratamento farmacolóxico sexa necesario ás veces, pero que logo ten como obxectivo síntomas concomitantes como o estado de ánimo depresivo, a coacción coa auto-ferida ou a inquedanza extrema. En definitiva, o paciente individual e as súas peculiaridades determinarán o tipo de tratamento e, polo tanto, o obxectivo que se pode alcanzar.

perspectiva

Idealmente, é posible que os afectados vivan de xeito relativamente independente e poidan realizar diversas actividades. En realidade, con todo, só un 1-2% das persoas adultas viven unha vida case descoñecida. Isto debería preocuparse sempre polos pais. Non renunciar, senón superar a vostede mesmo e ao seu fillo con expectativas demasiado altas nalgún momento.

Comparte con amigos

Deixe o seu comentario